Creare un ambiente inclusivo e coinvolgente con le strategie di apprendimento e le attività ludiche

Ispirare passione per la cultura del mondo anglofono attraverso l’uso di oltre 70 video

Raggiungere l’obiettivo dell’esame di stato e della certificazione esterna con materiale ufficiale Cambridge

MAKE IT! offre una didattica inclusiva, che coinvolge e stimola a “fare” e a costruire le competenze del XXI secolo.

ACCENDE la curiosità degli studenti attraverso il forte impatto visivo e i numerosi video.

COINVOLGE gli studenti con mappe concettuali, flash cards da ritagliare e la ruota dei tempi verbali. Così ciascuno può creare il proprio archivio personalizzato per la revisione, il ripasso e il recupero.

CONCENTRA l’attenzione sul lessico con doppie pagine fortemente illustrate, strategie di memorizzazione, attività aggiuntive e word bank di espansione.

AIUTA GLI STUDENTI CON BES E DSA con una grafica ad alta leggibilità, mappe concettuali e non solo! L’Active Resource Book contiene sono lezioni parallele con materiali specifici per ciascuna necessità.

PREPARA agli esami con materiale graduato e strategie d’esame per il Cambridge English: Key, l’Esame di Stato e Trinity.

MAKE IT! Ti permette di personalizzare le tue lezioni. Riduci i tempi di preparazione e fai ciò che ti piace davvero: insegnare! Con l’ausilio di materiali extra come programmazione didattica e per competenze, linee guida per l’uso del digitale e una vasta gamma di attività di recupero e di verifica compensate e personalizzabili.

COINVOLGI la classe! Con oltre 70 video di lingua, grammatica e cultura; pagine dedicate alle abilità e alle strategie d’apprendimento

PIÙ DI 1000 VIDEO extra disponibili sulla WebTV per tutto il periodo di adozione del corso.

COMPONENTI MULTIMEDIALI

Per lo studente:
– eBook: versione digitale, interattiva e personalizzabile del corso
– Materiali digitali integrativi
– Classe virtuale

Per l’insegnante:
– DVD ROM per la classe
– Audio CD per la classe
– eBook per il docente inclusi test e soluzioni
– Materiali digitale integrativo

fonte: www.loescher.it

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